“吴老，麻烦你问一问，对付这些非人非鬼的存在，热武是否有效果。”

        课间有同学玩耍碰到他的桌子，将他的书撞到桌下。

        这正常吗？

        显然不正常。

        那些传播者点进去就会被符纹标记。

        同学比崔玉玉高半个，整大一圈。

        右右连热武是什么都不知，还是哥哥解释了才似懂非懂。

        紧接着选择一个空旷无人的地方，再画千引符，以它为阵心布阵。

        某天他发现班上一个叫崔玉玉的学生不对劲。

        只是一直没有绪。

        他和吴老通了一个小时的电话。

        它们会不会饿？饿了会不会吃人？

        反而果断地联系军方。

        吴老依言询问。

        胆子比较小。

        能凑多少凑多少。

        一想到城市里有玩游戏变成非人存在的怪物，但保留着所有记忆，行事与人无异……瞬间不寒而栗。

        人家说了准备人手。

        就是这个时候，崔玉玉忽然起，踩着书本走到同学背后，拍了拍他的肩。

        如同传播者引诱更多人玩“我不是人”一样。

        离长除了是特殊门的长外，明面上还是一所高中的老师。

        但那天他忽然开朗了。

        成立特殊顾问门的长叫离序。

        他自己也在追查这个案子。

        “还是说必须玄门中人？”

        和人对视都不太敢。

        先不提其他。

        说来离长这么快相信，并且迅速出击的原因，是因为他知事情是是真的。

        这个学生因为家庭原因，是个感得有些阴沉的孩子。

        但是她也没和它们交过手――李川泽逃得太快了。

        其引效果只强不弱。

        同学随口了句歉，没有把书捡起来，继续和其他同学玩闹。

        离长已经从吴老那里得知右右的存在，但他并没有说要去找小姑娘求证。

        那些被标记的传播者，会循着味儿自动过来。

        那他就准备足够足量的人手。

而“我不是人”传播这么多，到底有多少受害者。

        上课积极回答问题，脸上一直带着笑，嘴角就没撇下去过。

        先放在网上，这个符会引着那些传播者点进去。

        双方有着明显的型差，他却是将之掐着脖子提起来。

        匆匆摇人去了。

        如果是这样的话，那他得联系龙虎山、天师派、太一门。

        然后在对方转过来的瞬间，抬手掐住对方的脖颈，将之提拎起来摔到地上。

        确认了千引符的使用方法：

        ……

        它们除了传播让更多人玩这个游戏外，还了什么？

        老师抽他回答问题，回答得唯唯诺诺。

        两手准备。

        离长没有意见。

        最后还是哥哥们给出答案：热武备上，玄门中人也得备上。

        警方非常重视这个案子。

        这个数量肯定不少。